轮台县第三小学“一师一优课，一课一名师”活动火热进行中

轮台县第三小学“一师一优课，一课一名师”活动火热进行中

为促进教师专业化成长，深化高效课堂教学改革，凸显学生课堂学习的主体地位，着力打造高效活力课堂，提高教育教学质量。轮台县三小积极响应县教科局号召，轰轰烈烈开展“一师一优课，一课一名师”活动。

接到上级文件后，我校领导高度重视，在校长的安排下及时召开了全体教师参与的动员会，对此项活动进行详尽的安排部署，要求全体教师从思想上深刻认识到开展此项活动的必要性和迫切性，从行动上密切配合。

学校教研室进行周密安排部署，制定了《轮台县第三小学“一师一优课，一课一名师”活动实施方案》，成立了以校长为组长的活动领导小组，具体统筹安排“晒课”活动的系列工作，并严格按教育局安排的时间节点进行“晒课”活动。放假前已有七名教师打头阵完成了录播任务，为下面的教师起到带头作用。其他教师也积极准备，教研组长协调安排每位教师上课的顺序。开学伊始，各教研组长根据计划安排，督促教师的“晒课”录课工作。学校根据学科特点，成立了语文、数学、英语、母语文、综合组个五学科协调督导小组，每个小组由教研组长、备课组长和骨干教师参与组成评课小组。有专职的计算机老师负责录制，并且有一名校级领导任组长。做到上完一节点评一节，反馈及时，避免问题的重复出现，保证录播质量。

本次活动采取先试讲后录课的方式。授课教师首先在备课组内通过集体备课的形式交流自己要讲授的课，主要是说授课理念、教学设计、师生双边活动、时间预设、课堂检测等环节，然后其他教师进行补充，主讲教师再对自己的教学思路进行调整优化。授课过程中听课教师结合评价标准进行中肯评价。以保证每位教师发挥自己的最好水平，呈现出最优质的课。本周安排了25节课的录制。截至目前我校已录好的有40节课。

“一师一优课，一课一名师”活动是促进优质数字教育资源开发与共享的必然要求。要做到对数字教学资源的运用驾轻就熟，并非一日之功。因此，开展好这次活动对更好的利用数字教育资源助推教育教学将起到事半功倍之效。

我校将进一步扎实推进“一师一优课，一课一名师”活动，深化课堂教学改革，提高教师的专业素质，提高教育教学质量，创办人民满意的教育，创建人民满意的学校。